时政热点:教育提速 聚焦2014年教育领域五大事件

  辽宁高级中学87名体优生加分,河南漯河高级中学74名考生获国家二级运动员被加分今年的多起高考加分涉嫌造假事件,令对“假加分”“蹭加分”“买加分”等乱象疑虑重重。此外,体育加分政策的作用更令人担忧:考前突击过关,考后丢在一边,很多体优生体育素质不高,甚至比不上普通学生。

  昌平区街二中斜对面(特步二楼)昌平南大街公交车站、地铁昌平站C口出往东直行200米

  2014年10月,教育部发布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,对学生实施性或与学生发生不正当关系,在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、侵吞他人学术、违规使用科研经费以及学术资源和学术影响;索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物等,首次划出对高校教师具有警示意义的七条“红线”。

  今年9月,教育部等部门联合出台《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》,要求城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%,其中教师交流轮岗应不低于交流总数的20%,用3至5年实现县(区)域内校长教师交流的制、常态化,以达到师资资源的均衡配置。

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  今年9月,国务院印发《关于深化考试招生制度的实施意见》,上海和浙江率先启动了高考综合的试点。12月16日,教育部公布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》等配套政策,明确提出“全科覆盖”“分类考察”“不分文理”“两次机会”“严格公示”等措施,试图从根本上解决高考“一考定终身”“一把尺子量万人”“唯分数论”等弊端。